在跟幼儿园老师的接触中，我发现老师是这样进行教育的：对于小孩的优点，当众予以轰炸式表扬，对于小孩的错误，抱到一边轻声批评。
　　我曾怀疑过有没有这个必要，因为这些小孩才4周岁不到。这么小孩子知道个啥？可是老师告诉我，即使是小孩也有自尊心。
　　我还怀疑过老师是否有必要跟小孩讲道理。因为这么大的孩子听得懂道理吗？可是老师告诉我，她们肯定听得懂，就看你有没有方法让她们愿意听。
　　经过一段时间的努力，我已经和我女儿做了好朋友。特别是前几天我在和女儿说话时，她主动往我脸上亲了一口，我知道女儿是打心底里把我当朋友了。于是，有时我软软地说一句话，比老婆的呵斥有用得多。
　　昨天晚上发生了这样一件事：她洗完脸洗完脚，走到床边了，突然闹着要喝牛奶。老婆被她闹得没办法，就只好喊我。我走进房间的时候听见老婆在跟孩子说“已经喝了牛奶了肚子装不下了”、“朱悦尔的牛奶明明已经下肚了还说不要喝，哪有这个理？”此时此刻，我突然想起老师强调的那一套，于是我一声也没批评，抱起她离开房间，到沙发上去跟她小声讲理去了。
　　我先没提肚子里能否装得下的问题，先跟她说“朱悦尔跟你是好朋友，她送给你的牛奶你说不要喝，她会不会伤心呀？”结果女儿由嚎啕大哭变成小声哭泣，然后问我“那家里的牛奶怎么办呢？”原来是惦记着家里的牛奶啊，我说明天早晨起来喝怎样？后来这事就结束了，女儿开开心心地上床睡觉。
　　如果换一种方式，来硬的，骂或者打，坚决不给她喝牛奶，再威逼她睡觉。最后看得见的结果是一样的：女儿睡觉了，可是看不见的结果却天差地别。其实回想一下，我小时候都是在种种强迫或威逼下长大的。那时候的老师非但既打又骂，还都是当着众人的面进行这样的“教育”。再比如我父母，往往会选择亲朋好友多的时候当众批评，然后我就低头头在地上找缝……
　　我以前曾经分析过中国的教育，说中国的教育在文化上采取“填鸭式”、在思想上采取“污辱式”。前者不用多说，后者倒不一定老师在故意污辱学生，而是他们的一言一行在无意之中摧残着孩子的自尊。于是，这样教育出来的一代人，就是没有廉耻的一代人，这一代人组成的党派就是没有廉耻的党派，他们所掌管的社会，就是一个没有廉耻的社会。
　　最近中科院又有了最新的研究成果：排出了“最辛苦的十种职业”，公务员排第一，然后依次是播音员、演艺明星、作家、运动员、农民、民工、小摊贩、下岗工人，矿工屈居最后一名。……我无语，按我的个性，肯定要专门写一篇文章来骂骂的，可是此时此刻，我突然觉得没有必要。因为骂人要选择有廉耻的对象，对于这样的对象，骂他干什么呢？
　　再细想一下，人生下来都是一样的，为什么会有人厚颜无耻到这种地步？我想，他们小时候面临的污辱式教育应该有相当大的作用吧。