女儿刚才还在眼前，一转眼就看不见了，于是我站起来找。原来它正一声不响地蹲在墙角玩，手里拿着电源插头正在努力往插座里送。
　　我立即在她屁股上打了一下，嚷道：“这个能玩啊？”然后把她拉过来了。
　　随后我就后悔了。
　　女儿正在学着认识世界，我也在想办法帮助她认识世界。虽然她还不会说话，但是能听懂很多话，也愿意跟着我的引导玩耍。
　　我买了一个智慧屋。是个塑料的、中空的房屋，外面的墙上有各种形状的孔——方的、圆的、三角形的、心形的……，另外还有一个个塑料小模具与之配套。每一个小模具都可以找到一个形状相同的孔塞进去。玩具刚买回家时，她不知道怎么玩，经过几天的教育，方形、圆形、三角等几何形状她都能正确地放进去了。小猫小狗的形状还没学会，数字形状也没学会。
　　我还从同事那儿拿来了他家淘汰的泡沫拼板。上面有数字、有小动物。都可以抠出来再装上去。现在女儿还没学会怎么装那些花花绿绿的东西，哪怕是最简单的“0”。不过她还是愿意拿着拼板去试、去体会。试了几次都装不进去时，就会拉着我的手去叫我帮她装。
　　所以，女儿学插插头完全是正常的事情。
　　我家的所有插头要么永远插着、要么永远不插。女儿几乎没有机会看我插与拔。所以，她至所以知道插头与插座之间的关系，完全是她自己学习、观察的结果。她能发现插头与插座之间的对应关系，这本是一件应该表扬的好事。但是我却一个巴掌断送了她学习的激情。
　　宝贝对不起。