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教师是什么人？ |
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“山不转水转”，论坛每段时间总会有一个讨论的焦点。化龙巷社区的讨论焦点从“醉公子”到“限摩限电”，然后又转到了教师工资上来了。
对于这个话题，我一直没有插嘴。不是我没话说，而是我不敢说。我知道我无法做到合理公正，因为我也曾是教师（现在不当了）、因为我老婆现在还是教师。
因为做过教师，我对教师的理解比别人要深一点。教师的荣誉我知道，教师的艰辛我知道，教师的神圣我知道，教育的平凡我也知道。家长一边夸你是天使，一边提防你摧残他的孩子，一边咒骂教师不负责任，一边悄悄地把钱往教师兜里塞，这些我都知道。
面对学生，表扬了说你导制学生骄傲，批评了说你打击积极性，不表扬也不批评就说你不负责任，这些我也知道。
对于教师的工资，我还是有我的看法的，家长（社会）和教师其实都有一定的问题，这是两者讨论不出结果的实质。
先来说说家长（社会）的问题：
教师这个职业是特殊的职业，而教师又是平凡的人，社会要求平凡的人去做孔夫子一样的圣人，本身就是不合理的。有良知的教师从来不会厚着脸皮说“我是人类灵魂的工程师”、“我做的是太阳底下最光辉的职业”。这些荣誉都是社会加给教师的，教师接受也得接受，不接受也得接受。那么，接受了又做不到，该怎么办？
再来说说教师的问题：
中国的教师不应该向往西方国家的薪资水平，因为他们还做不到西方国家的工作水平。有一定工龄的老教师们往往是没考上合适的大学后，不得不服从了师范专业的，毕业后却要求向西方国家的教师待遇看齐；最近这几年毕业的教师往往是第一志愿录取的，虽然不再是“服从”的，但是投身工作后工作水平还是不能跟西方国家比。
先不说教师，就说普通企业员工。在殴洲的许多国家，普通企业的员工可以自己决定从几点工作到几点，保证工作的时间是8小时（或者保证工作量是企业规定的），他的工作过程没必要监管，因为他们有足够的诚信；他们还可以自己决定周末是否加班，如果加了班，只要向企业汇报一下，企业管理者会毫不犹豫地给你加班工资。可是中国不行，中国的企业员工一边上班一边讲空话一边看报纸一边等下班。上班迟到一点、还带着早点来一边工作一边吃，下班又提前走了，说是要接孩子。就这样，剩下已经不足8小时的时间还是没有全心全意投入，企业领导得看着、防着，防止你看报纸、防止你聊天、防止你打游戏。这样的态度与责任心，领工资的时候却在向西方国家看齐。那企业老板冤不冤？他的冤又向谁诉？
教师就更特殊了，有的教师因为半天没课那半天就不来，完全认为上班只要上课就行了。觉悟高一点的把备课和批作业做得认真一点，觉得自己已经做了很多。一天的工作时间看起来很长，减掉聊天时间，再乘以工作效率根本达不到8小时，却在强调自己起得多早、睡得多晚，又有什么意义？
社会和教师双方都没有替对方想想，双方都没有找过自身的原因，是双方互相漫骂的根源，可是这个根源即使找到了，又不是一朝一夕能解决的。
中国现在的学校没有做到国外那样的完全社会化，家庭和社会也不能做到国外那样对孩子的成长负责（比如孩子偷跑去出家长还不知道，网吧等营业场所又偷偷接纳学生、甚至通宵达旦）。班主任除了为学生的学习负责以外还得去管寄宿生的是否按时睡觉、是否在偷偷讲话；去管走读生离校后是否在有严格有效的监管。那么，这些本是社会要解决的问题为什么都给了教师？
那么，家长是有意放任孩子不管么？当然不是，是家长力不从心。三千年前的管仲就知道“仓廪实而知礼节 ”，现在的家长怎能放弃起早贪黑的挣钱、饿着肚子去看管孩子？网吧和其它营业场所非法接纳未成年人是错的，可是他不接纳怎么办？他合法经营的那点收入说不定还不够交税，谁来为他解决衣食住行？
中国的社会现状是家长没有“仓廪实”，他没有精力去管小孩；学校也没有“仓廪实”，他没有实力去把寄宿生的管理从教师身上分走；社会也没有“仓廪实”，他没有实力来保障下一代的健康成长。于是，社会骂教师不负责任，教师骂社会没有足够的薪资回报，这一切都只能骂骂而已。谁也骂不出结果、谁也等不来结果。
正因为谁来等不来结果，于是教师说“不如辞职算了”，于是社会说“看教师们的素质”，就这样恶性循环。化龙巷论坛为教师工资问题吵了这么多天，不就是这个恶性循环的体现么？
本文到这里结束了，顺便提一下，我的上一篇文章《方言，不要跟我永别！》被人指责为“矛头又一次地指向了老师”，我不承认这回事。我只是把矛头指向了“急功近利的老师”。推广普通话是正确的，可是逼死方言却是错误的。事情不能做过了头。 |
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